SONRIE....SIEMPRE!!!!

INFANCIA MISIONERA

Cómo formar equipos de Infancia Misionera.
Decálogo Misionero
Compromiso Misionero
Himno de la Infancia Misionera en Venezuela

PRE-INSCRIPCIÓN ESAM I PROVINCIAL
ESCUELA DE ANIMADORES MISIONEROS
DEL 02 AL 06 DE SEPTIEMBRE DE 2009

http://www.infancia-misionera.com/sami/sami.htm

CENTIMISIÓN

http://www.dalealplay.com/informaciondecontenido.php?con=62150

COMO INSCRIBIRSE EN CENTIMISION

INSCRIPCIóN

Queridos y apreciados hermanos y hermanas: Centinelas, Asesores, Animadores, Coordinadores y Miembros Activos del Grupo Prejuveniles, Movimientos, Asociaciones u Organismos de Prejuveniles... Las Obras Misionales Pontificias en Venezuela, ha creado desde el año 2.004 un espacio de Animación Misionera Pre-juvenil, incorporado dentro de una de las cuatro Obras Pontificias, como lo es la Obra Misional Pontificia de la Propagación de la Fe, cuyo fin inmediato es formar la conciencia misionera del Pueblo de Dios, animar y organizar la Cooperación Misionera.

Partiendo de este deber misionero, se ha querido irradiar a los prejuveniles del espíritu universal de la Iglesia, para incorporarlo, formarlo, animarlo y enviarlo a anunciar a Jesús, encarnado, muerto y resucitado en su propia realidad (Mt 28); y así, asumir los retos que se generan del egoísmo humano, centrando nuestros esfuerzos en la capacitación cristiana y humana, tecnológica, pedagógica y científica de cada individuo, iluminado con los valores cristianos, logrando así la cultura de la solidaridad, la justicia y el amor...para ello nace “CENTIMISIóN”, para despertar y acrecentar el espíritu misionero en los pre-juveniles.

La inscripción se da, por la necesidad de unir fuerzas y trabajar con mayor coordinación, en una misma acción misionera. Permite también, tener un registro nacional de todos aquellos que por una u otra forma, vibran por las misiones y quieren vincularse con todos los hermanos en Cristo.



Inscribirse en CENTIMISIóN, no implica que se debe perder la identidad y ahora llamarme como tal, ni desprenderse del carisma que les fundamenta y con el cual han crecido, mucho menos dejar la parroquia o la asesoría de alguna congregación que los ha acogido por años tendiéndole su mano amiga, para ahora formar parte de la gran cantidad de misioneros que hay en el mundo. CENTIMISIóN es el servicio que se presta desde las O.M.P., y los interesados son los que se inscriben conservando sus características, pero ahora dándole una dimensión misionera al propio carisma, transformando cada ambiente de apostolado en un círculo de posibilidades abierto y sin fronteras, conservando sólo las de la obediencia y el de los valores morales y cristianos. No se trata de apartar al grupo o a sus integrantes de la parroquia, sino más bien formar en ellos una conciencia misionera, para responder a las necesidades grupales, parroquiales, diocesanas, de la Iglesia Local, Ad-Intra, Ad-Extra o Ad- Gentes.



Inscribirse en CENTIMISIóN, es muy sencillo; sólo que sientas ese ardor por la misión y que el equipo completo así lo decida; si es necesario o indispensable consúltalo con el Asesor, Párroco, Delegado de Misiones, Obispo...Luego envíanos un informe general del grupo a inscribir y de sus integrantes con los datos que te presentamos en el apartado posterior. Quizás todas estas exigencias que contempla la planilla de inscripción les parecerán muy detalladas, pero son necesarias para conocer al grupo y a su vez para el auto conocimiento del mismo o tal vez les ayude a caracterizarse, identificarse y a organizar su hoja de vida grupal, dándole forma y ánimo a cada organismo pre-juvenil.

Este informe es evaluado y luego de ser aceptado se les envía la Carta de Inscripción en conjunto con la Hoja de la Inscripción y Compromiso Misionero con Cristo y su Iglesia; que partirá desde sus familias, equipo de apostolado, parroquia, Arquidiócesis -Diócesis / Vicariatos y más allá de sus fronteras...es por ello, que una inscripción, es una invitación a servir sin limitaciones humanas.

Al inscribirse, desde las O.M.P ofrecemos a sus grupos prejuveniles Actividades Misioneras, Material Didáctico, Medios e Instrumentos para la misión, Dinámicas – Técnicas – Juegos y Cantos para el apostolado, compromiso misionero, experiencias misioneras, contacto personal con otros pre-juveniles animados, Formación - Cursos a Nivel Nacional como Internacional, Orientación Pastoral para el buen desenvolvimiento de cada apostolado; Espacios de Intercambio y Reflexión personal – grupal, referente a la vida de la Iglesia; Seguimiento Vocacional, entre otras cosas, que pueden servir para entregarse sin medida a la obra de Dios y a reforzar las bases de los equipos de apostolado.



ASPECTOS IMPORTANTES A INCORPORAR EN EL INFORME DE PETICIóN DE INSCRIPCIóN AL SERVICIO DE ANIMACIóN MISIONERA PRE-JUVENIL CENTIMISIóN
Datos generales del grupo:
-Nombre del Grupo, Movimiento, Asociación u Otro organismo prejuvenil.

-Nombre de la Diócesis y de la Parroquia o Vicaría.

-Comunidades o zonas que conforman la parroquia.

-Nombre del Arzobispo - Obispo Titular - Auxiliar, Coadjutor

-Nombre del Delegado o Asesor de Misiones

-Nombre del Párroco y/o Asesor del mismo (Religioso(a), Diácono, Seminarista, Laico Comprometido...)

-Director o Asesor Espiritual

-Dirección parroquial.

-Lema, logo, himno, oración (si es posible una explicación descriptiva de sus significados), Email,

Teléfono, Fax, Celular, particular del mismo.

-Carisma que lo identifica. (Acotar si depende específicamente de una comunidad religiosa o Laical de Vida Apostólica)

-Origen (Cómo nace, logros, metas a alcanzar).

-Tiempo de vida del Equipo.

-Objetivos Generales y Específicos.

-Actividades Apostólicas y complementarias que realiza periódicamente.

-Estructura Organizativa del Grupo (Jerarquía: Asesor, Presidente, Vice, Coordinador, Tesorero, comisiones de trabajo...si es posible hacerlo de forma esquemática)

-Normas o Reglamento Interno.

-Número de Integrantes.



Datos específicos de sus integrantes:
-Nombres y Apellidos de los integrantes

-Fecha de Nacimiento, C.I., Sexo, Nacionalidad, Sacramentos Recibidos, Estudios u Oficio, Tipo Sanguíneo, Enfermedades que padece.

-Dirección Completa (habitación y trabajo), Teléfono, Fax, Celular, E-mail. (Si no cumples con todos, por lo menos da una referencia cercana)

-Tiempo en el Grupo.

-Responsabilidad o Servicio que desempeñas en el Grupo (Ver Estructura Organizativa)

-Compromiso Apostólico.

-Experiencias Misioneras: (Cursos, Talleres u otros).

-Habilidades Particulares, Destrezas Manuales, Artes Escénicas, Instrumentos Musicales.
http://www.ompvenezuela.com/centimision/inscripcion.htm
http://www.infancia-misionera.com/centimision/fotos.html

Rayo cayó sobre estatua de la Virgen en la basílica de Nuestra Señora de la Chiquinquirá

Impactados. Así están, desde anoche, la barriada saladillera y toda Maracaibo, luego de que un rayo destrozara los rostros de la Virgen de Chiquinquirá y de su hijo. La imagen está ubicada en lo alto de la Basílica, en el frontis de su fachada. Ésta recibió la descarga eléctrica de la tormenta que cayó en la ciudad. La feligresía escuchaba misa cuando se sintió la ensordecedora centella. La gente, sorprendida, se concentró en la plazoleta de San Juan de Dios, donde se escuchaba todo tipo de interpretaciones sobre lo sucedido.

Fieles recogieron trozos del rostro de La Chinita destruido por rayo

El rayo que cayó el viernes en la noche sobre la basílica de Maracaibo destruyó el rostro de la imagen de la virgen Nuestra Señora de Chiquinquirá y del Niño Jesús que porta en sus brazos, lo cual fue interpretado por los feligreses zulianos como el presagio de tiempos difíciles para Venezuela y el estado.

Sorpresa, asombro y hasta espanto fueron las sensaciones que experimentaron los fieles presentes en la última eucaristía de la basílica el viernes, cuando una estruendosa explosión interrumpió el acto religioso. Una copiosa lluvia, con truenos, relámpagos y vientos huracanados, afectó la capital zuliana desde las 6:00 pm, pero no fue sino hasta pasadas las 7:00 pm cuando un rayo impactó justo en la cabeza de La Chinita, que está ubicada en la parte superior de la fachada principal del templo mariano.

El rayo destrozó enteramente el rostro de la virgen, borró media cara del Niño Jesús y resquebrajó la imagen desde el cuello hasta el tope. Varios dedos de las efigies volaron y ayer podía verse un tubo de la armadura de hormigón en el lugar donde antes se encontraba la faz de La Chinita.

Funcionarios del Cuerpo de Bomberos, Enelvén, la gobernación, alcaldía de Maracaibo, concejales y pueblo en general se acercaron a la basílica la noche del suceso para evaluar lo que había acontecido. Personal de Patrimonio e Infraestructura del Ejecutivo regional empezó de inmediato un trabajo de análisis, para activar mañana un plan de refacción de la imagen.

Sera una señal o la Virgen salvo a un pueblo hay que reflexional y darle gracias a la virgen de la Chiquinquira Bendita Sea
Eleuterio Cuevas, párroco de la basílica, explicó que la iglesia no escapa de los fenómenos naturales debido a que se encuentra localizada cerca del lago de Maracaibo. Si bien el 18 de noviembre de 1973 una tempestad derribó una de las puertas principales del templo, se trata de la primera vez que un rayo impacta en el edificio.

El sacerdote, sin embargo, evaluó el hecho como una señal para avivar la fe. "Ella seguirá siendo el pararrayo del amor de Dios, porque ese rayo pudo haber caído en el Hospital Chiquinquirá y hacer daño a algunos de los que allí estaban hospitalizados, o en las Torres del Saladillo, donde viven más de mil familias. Desde la óptica de la fe, le agradecemos a Dios que haya sido la imagen la que haya recogido la fuerza de la naturaleza", declaró.

A pesar de la lluvia, la mayoría de los testigos del hecho corrieron a recoger los pedazos de la efigie mariana que cayeron al suelo. Una de ellas fue la niña Ronnely Bravo, quien estaba tan emocionada de llevarse a su casa lo que considera como una parte de la virgen que, incluso, durmió con el pequeño trozo.

"Fue algo especial para ella.

Le pide a La Chinita que cuide a su papá y a su mamá", relató la madre de la niña, Carmen Salas, quien vende juguetes, collares y rosarios en el casco central de la ciudad.

Emociones y asombro. Decenas de fieles y curiosos se detuvieron ayer en la plazoleta de la Basílica para observar la imagen destruida. La mayoría tomó fotos; otros se arrodillaron para rezarle a la Virgen y hasta lloraron por el hecho.

Cuevas señaló que podría redactarse un libro con todas las conclusiones que el pueblo dedujo luego del impacto del rayo. Una de las creencias que cobró más fuerza fue que la Virgen de Chiquinquirá está advirtiendo a su feligresía que en las próximas semanas acontecerá una situación difícil para Venezuela y la región zuliana.

Pasadas las 7 de la noche de este viernes, al terminar la misa acostumbrada, un rayo impactó en la estatua de la Virgen de Nuestra Señora de Chiquinquirá que se encuentra en la parte externa superior de la basílica y dañó todo su rostro. Afortunadamente no se registraron heridos ni otros daños a la infraestructura de la basílica.

Los feligreses se encontraban en el lugar y algunos se llevaron parte de los pedazos que se desprendieron de la estatua como reliquia.

El párroco de la basílica de Maracaibo, Eleuterio Cuevas, explicó que desde las seis de la tarde cayó una tormenta en la ciudad de Maracaibo y que los rayos impactaron en cinco oportunidades sobre la basílica. Uno de estos rayos destruyó por completo el rostro de la virgen y su impacto se sintió dentro de la basílica.

VENEZUELA GANA EL MISS UNIVERSO

EL EVANGELIO DEL DÍA DOMINGO

Vigésimoprimero Domingo del Tiempo Ordinario

Hoy la Iglesia celebra : Santa Rosa de Lima
Lecturas

Leer el comentario del Evangelio por : San [Padre] Pio de Pietrelcina «Tú tienes palabras de vida eterna»

Evangelio según San Juan 6,60-69.Después de oírlo, muchos de sus discípulos decían: "¡Es duro este lenguaje! ¿Quién puede escucharlo?". Jesús, sabiendo lo que sus discípulos murmuraban, les dijo: "¿Esto los escandaliza? ¿Qué pasará, entonces, cuando vean al Hijo del hombre subir donde estaba antes? El Espíritu es el que da Vida, la carne de nada sirve. Las palabras que les dije son Espíritu y Vida. Pero hay entre ustedes algunos que no creen". En efecto, Jesús sabía desde el primer momento quiénes eran los que no creían y quién era el que lo iba a entregar. Y agregó: "Por eso les he dicho que nadie puede venir a mí, si el Padre no se lo concede". Desde ese momento, muchos de sus discípulos se alejaron de él y dejaron de acompañarlo. Jesús preguntó entonces a los Doce: "¿También ustedes quieren irse?". Simón Pedro le respondió: "Señor, ¿a quién iremos? Tú tienes palabras de Vida eterna. Nosotros hemos creído y sabemos que eres el Santo de Dios".

Extraído de la Biblia, Libro del Pueblo de Dios.

REFLEXIÓN

El hombre es criado para alabar, hacer reverencia y servir a Dios nuestro Señor y, mediante esto, salvar su ánima; y las otras cosas sobre la haz de la tierra son criadas para el hombre, y para que le ayuden en la prosecución del fin para que es criado.De donde se sigue, que el hombre tanto ha de usar dellas, quanto le ayudan para su fin, y tanto debe quitarse dellas, quanto para ello le impiden.Por lo qual es menester hacernos indiferentes a todas las cosas criadas, en todo lo que es concedido a la libertad de nuestro libre albedrío, y no le está prohibido; en tal manera, que no queramos de nuestra parte más salud que enfermedad, riqueza que pobreza, honor que deshonor, vida larga que corta, y por consiguiente en todo lo demás; solamente deseando y eligiendo lo que más nos conduce para el fin que somos criados.

EJERCICIOS ESPIRITUALES

a) Qué son los Ejercicios Espirituales.

b) Objetivo.

c) Medios.

d) Proceso (las 4 semanas).

Puedes consultar: http://www.jesuitasperu.org/pags/index.asp?id=1529

2) Copia en un cuadro el esquema del mes de Ejercicios (las 4 semanas y sus meditaciones) que encontrarás en:http://web.jet.es/mistica/meneje.htm#1S

MEDITACIONES DEL DÍA 1º (ORIENTACIÓN SEMANA. RESURRECCIÓN)
MEDITACIONES DEL DÍA 2º (ALEGRÍA. APARICIONES: MARÍA. EMAÚS. TIBERÍADES)
MEDITACIONES DEL DÍA 3º (APARICIONES: MAGDALENA, MUJERES, CENÁCULO)
MEDITACIONES DEL DÍA 4º (APARICIONES: PEDRO, GALILEA. ASCENSIÓN)
MEDITACIONES DEL DÍA 5º (CONTEMPLACIÓN PARA ALCANZAR AMOR)
MEDITACIONES DEL DÍA 6º (CONTEMPLACIÓN PARA ALCANZAR AMOR. TRINIDAD.)

MATERIAL PARA EL FORTALECIMIENTO MISIONERO

Jesús nos envía a anunciar la Buena Nueva
Envío del catequista (nuevo)
La Misión de la Iglesia
Tú eres mi Apostol
Huellas en la Arena
¿Quién es mi prójimo?
Octubre Misionero
Enviados
Llamados
Buenos Días, Domund (Infantil y Primaria)
Profetas de Hoy
Magia Misionera

http://www.consolata.org.ar/_09_02/fichas-misioneras

http://www.iglesiaendaimiel.com/testigos/misioneros.htm

REFLEXIÓN

Un canto de esperanza y de fe en el futuro, esta plasmada en la historia sucedida hace 8 años atras durante una operacion riesgoza de un bebè de pocas semanas de gestacion y èl conociendo los riesgos le canta a la vida atravez de como se toma con fuerza a la mano del cirujano de la fotografia que aqui les presento, el obserbar esta fotografia, llena de esperanza en la vida y de optimismo por lo mas valioso que tenemos y es la vida humana, valoremos este don de Dios y compartamos esta bella historia ... como dice san Francisco " Señor hazme instrunento de tu paz...donde haya desaliento ponga esperanza...." si mis hermanos esta historia llena de esperanza, levanta muertos espirituales, conosco varios casos que al ver esta fotografia y conocer esta bellisima historia ha salvado su vida y ha vuelto a ellos lo que creeian perdido...La Fè ...al conocer este milagro contemporaneo estamos concientes de la existencia irrefutable de Dios... disfruten la historia y compartanla...


****************** ********************* *******************


Samuel Armas tomando la mano del médico Joseph Bruner. La foto fue tomada por el fotógrafo Paul Harris, durante su seguimiento a la operación practicada a la persona más joven del mundo en Nashville, Tennessee, Estados Unidos.

Este es un testimonio inigualable e inolvidable a favor de la vida. La diminuta mano de este varoncito todavía no nacido llamado Samuel, salió del útero materno el 19 de agosto de 1999, en el instante en que se tomaba esta foto. Samuel tenía veintiuna semanas de concebido y en ese momento lo estaban operando dentro del útero materno, para corregir un defecto de espina bífida. Cuando Samuel sacó su diminuta manito el cirujano le puso su dedo encima y el fotógrafo de USA Today tomó esta foto. La mamá de Samuel, Julie Armas, comenzó a rezar para que sucediera un milagro, cuando el técnico de ultrasonido le dijo que debido a una anomalía en el cerebro de su bebé, éste nacería con espina bífida. Julie y su esposo recabaron la ayuda del Dr. Joseph Brunner, cirujano del Vanderbilt University Medical Center, un pionero en cirugía fetal.

Samuel nació diciembre 2 del 1999. Pesaba 5 libras y 11 onzas y medía 20.5 pulgadas. Tenía solo 36 semanas de desarrollo pero no tuvo que pasar ningún tiempo en la unidad de cuidados neonatales y salió del hospital el 6 de diciembre. Después de haber visto un examen de ultrasonido del cerebro de Samuel, el Dr. Brunner se sintió muy optimista, puesto que el niño no tenía hidrocefalia (acumulación de líquido en el cerebro que requiere un tubo de drenaje) y ya había desaparecido la anomalía en su cerebro. Movía bien las piernas y comenzó a recibir terapia física. Hoy en día es un niño completamente normal.

Se estima que hasta el noventa por ciento de los no nacidos diagnosticados con espina bífida, terminan siendo abortados. Esta foto, que muestra este sorprendente hecho, le ha dado la vuelta al mundo.

VIDEO

EL EVANGELIO DEL DÍA DOMINGO

COMUNICADO

ANTE LA NUEVA LEY ORGANICA DE EDUCACION

La VICARÍA DE EDUCACIÓN DE LA ARQUIDIÓCESIS DE MARACAIBO, ante la aprobación, en el día de ayer 13 de agosto de 2009, de una nueva Ley Orgánica de Educación, en unión de los representantes de la AVEC, FE y ALEGRÍA, y ESCUELAS ARQUIDIOCESANAS DE MARACAIBO se permite hacer pública su opinión.

Reconocemos la necesidad que existía de una Ley Orgánica de Educación renovada y acorde con los tiempos actuales; sin embargo, consideramos que el proceso de reflexión sobre el proyecto presentado por el Ministerio del Poder Popular para la Educación se realizó de manera apresurada, lo cual no permitió una exhaustiva profundización, acorde con la importancia que el tema comporta para toda la sociedad venezolana. Para que exista un desarrollo pleno e integral de la educación, y que ésta sea de calidad, se requiere no solamente del concurso del Estado, sino también de la sociedad civil y de cada uno de los sectores del país a quienes compete la labor educativa. Entonces, ¿por qué discutir y aprobar esta nueva ley durante el tiempo de vacaciones?

Tanto el apresuramiento en la discusión y aprobación de la Ley, como la ausencia en ella de los aportes presentados oportunamente por sectores fundamentales de la vida educativa del país, dejan la impresión de ambigüedad e imprecisiones en la ley. Dicha Ley ameritaba una exposición de motivos acerca de aspectos que deben considerarse fundamentales. Antes de aprobar la Ley, era necesario responder a interrogantes como los siguientes: ¿Qué Educación queremos? ¿Para cuál país? ¿Propone este nueva Ley la Educación que Venezuela necesita? ¿Está nueva Ley en verdadera consonancia con la Constitución Nacional y con el necesario desarrollo productivo del país?

Nos preocupa lo indeterminado de la definición de la educación desde el estado laico y el confinamiento de la educación religiosa a los ámbitos familiares (PLOE Art. 6), lo cual colide con el artículo 59 de la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela que garantiza el derecho de las personas a la manifestación pública de sus creencias y a su enseñanza, al igual que la libertad de culto y la enseñanza religiosa. Suscribimos plenamente las Reflexiones presentadas por la Presidencia de la AVEC sobre el Proyecto de Ley, en fecha 11 de agosto del 2009: “La educación para que sea integral, ‘orientada hacia el desarrollo del ser humano’ (PLOE, 5-08-2009) debe contemplar también su parte espiritual; sin la cual no podría pensarse en un ser trascendente. Es indispensable educar al hombre y a la mujer en todas sus dimensiones que van más allá de lo académico e intelectual, para que puedan luego proyectarse hacia la verdadera dimensión social. …, también es un deber de la escuela la formación espiritual de los niños, las niñas y adolescentes. Recordemos que el ser humano es un ser bio-psico-social-espiritual y la escuela debe abocarse a su integralidad.”

También nos preocupa la definición (PLOE Art. 16 y 17) de los consejos comunales, colectivos y demás organizaciones sociales como “agentes de la educación”, con capacidad de evaluación y supervisión de la gestión escolar, así como de orientar la formación integral de los miembros de la comunidad educativa. Nos preguntamos: ¿Cuáles serán los criterios que regirán el desempeño de tales organizaciones sociales y colectivos internos o comunitarios?

Nos inquieta sobremanera el hecho de posponer las especificidades y concreciones de la Ley a leyes especiales de posterior promulgación, lo cual confiere completa discrecionalidad al Ministerio del Poder Popular para la Educación como órgano rector y además porque se desconocen los criterios con los cuales serán elaboradas. Se ha planteado que responderán al Plan de Desarrollo Social 2007-2013, el cual define al Estado venezolano como un Estado socialista.

Especial consideración requiere el artículo 50 del PLOE, que se refiere al régimen sancionatorio, pues sólo se menciona a propietarios y directores de colegios privados. ¿Qué pasaría con los directores de las instituciones oficiales que incumplan con las orientaciones y disposiciones de esta ley y de los organismos educativos competentes?

Falta claridad en la escasa garantía otorgada a la permanencia de los convenios y proyectos educativos de distintos sectores de la sociedad venezolana, entre ellos los promovidos por la iglesia católica. Igualmente, en relación con el concepto de autonomía universitaria que, según el artículo 31 del PLOE, será usufructuada únicamente por aquellas instituciones a las que el Estado se las reconozca. Además llama la atención el hecho de que el Poder Ejecutivo se reserve la posibilidad de impartir determinadas carreras.

Vemos con beneplácito la incorporación de la Educación Intercultural Bilingüe y de la Educación Rural como modalidades del sistema educativo, pero nos inquieta la omisión de la Educación de los Ministros del Culto (PLOE Art. 24) ya contemplada en el Artículo 16 de la LOE de 1980.

Lamentamos los hechos de violencia que se presentaron en el día de ayer en las cercanías de la Asamblea Nacional, mientras se realizaba la aprobación de la Ley. Es un contrasentido que no se haya podido alcanzar un verdadero acuerdo nacional en torno a una materia de tanta importancia.

Invitamos a todos los sectores, a quienes compete la labor educativa, a una participación ciudadana serena y dialogante, tomando en cuenta los aportes, que a lo largo del proceso de formación de la nacionalidad, han realizado dichos sectores, al diálogo incluyente y a la reflexión sobre los alcances de esta nueva Ley, a erradicar de nuestra familia venezolana los elementos que obstaculizan la búsqueda del bien común, y a buscar las soluciones que permitan que la educación siga siendo la labor que contribuya principalmente verdaderamente a la construcción de la paz.

Reafirmamos que no todo está perdido, mientras en cada venezolano permanezca la confianza en Dios y en las reales capacidades del ser humano.

Maracaibo, 14 de agosto de 2009.

Pbro. Eduardo Ortigoza Lic. Elsy Peñaloza

Vicaría Episcopal de Educación AVEC Seccional Maracaibo


Lic. Rux Aular Lic. José Rojas

Fe y Alegría Zulia Escuelas Arquidiocesanas



Lic. Dunia Mavare

Consejo Arquidiocesano de Educación

REFLEXIÓN